Дискусія навколо НМТ: у Раді пропонують зробити математику необов’язковою

В Україні триває активне обговорення ініціативи щодо можливого скасування обов’язкової математики на національному мультипредметному тесті (НМТ). Ідея викликала гостру реакцію серед освітян, політиків та керівників університетів.

Про це пише "Інтерфакс-Україна".

Ініціатива депутатів: математика може стати вибірковою

Голова підкомітету з питань вищої освіти Комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій Юлія Гришина разом із групою з близько 50 народних депутатів зареєструвала альтернативний законопроєкт №15254-1.

Документ пропонує з 2027 року змінити формат НМТ та зменшити кількість обов’язкових предметів.

Яка нова модель НМТ

Згідно з пропозицією, тест може складатися з:

• двох обов’язкових предметів (українська мова та історія України);
• одного предмета на вибір вступника.

У такій моделі математика залишиться, але стане вибірковою дисципліною — залежно від спеціальності.

Автори ініціативи пояснюють, що теперішній формат (чотири предмети в один день і тривале тестування) створює надмірне психологічне навантаження та ризики через повітряні тривоги під час іспитів.

Критика

Ініціатива вже отримала різку критику з боку частини освітян і колишніх урядовців. Так, ексміністерка освіти та співзасновниця фонду SavEd Анна Новосад заявила, що такі пропозиції можуть свідчити про популізм і загрозу для якості освіти.

Президентка ДНП "Київський авіаційний інститут" Ксенія Семенова, своєю чергою, наголосила, що скасування обов’язкової математики може призвести до занепаду природничих дисциплін, як це вже сталося з фізикою та хімією.

Позицію проти скасування підтримали й керівники освітніх установ. Президент Київської школи економіки Тимофій Милованов зазначив, що базові математичні навички є необхідними для кожної людини. Народний депутат Роман Грищук підкреслив, що математика входить до обов’язкових предметів у більшості європейських систем вступу та формує логічне мислення.

Альтернатива скасуванню

Частина експертів пропонує не відмовлятися від математики, а змінювати підхід до оцінювання.

Зокрема, співзасновниця ГО "Смарт освіта" Іванна Коберник наголошує, що проблема полягає не в самому тесті, а в якості викладання математики в школах. На її думку, НМТ дозволяє об’єктивно оцінювати рівень знань і виявляти проблемні регіони та школи.

Експерти наголошують, що дискусія про математику повторюється щороку, що свідчить про глибшу проблему шкільної освіти. Зокрема, колишній заступник міністра освіти Михайло Винницький назвав ідею скасування обов’язкової математики "шкідливою" та такою, що може призвести до деградації освіти.

Наразі чинна модель НМТ залишається незмінною: вступники складають українську мову, математику, історію України та один предмет на вибір. Подальша доля законопроєкту залежатиме від розгляду у Верховній Раді та позиції освітнього комітету.

Додамо, 20 травня в Україні розпочалися основні сесії національного мультипредметного тесту. Після завершення виконання завдань НМТ кожен учасник одразу дізнається кількість тестових балів, яку він набрав за кожен предмет. Водночас для конкурсного відбору до вишів використовуються оцінки переведені в шкалу 100-200 балів (рейтингові бали). Інформацію про результати основних сесій НМТ розмістять у персональних кабінетах учасників до 3 липня, додаткових — до 29 липня.